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工程学院副教授陈佩江谈“融入学校 负起自己的那份责任”
发布日期:2019-11-10 17:16:44

我是一名教师,2004年调入临沂师范学院工程学院工作,竞聘到副教授岗位,主要从事通信工程专业的教学工作。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

近几年来,亲身目睹和经历了学校的迎评创优、大学新校区建设、新课程体系建设、国际化办学等活动;而对于自己来说,是一次次思想解放、观念更新、查找对策、不断进步的过程。作为一名教师,应主动融入到学校工作中,负起自己的那份责任,把教学、科研等工作做好。

一、转变教育观念,树立终身学习的理念,提高自身素质,上好每堂课

08版培养方案要求有一半左右的课程为植入课程,而植入课程的最低要求为双语课,这给包括个人在内的所有教师带来了更大的压力,提出了更高的要求。

1、转变教育理念,以学生发展为本。学校的办学理念是一切为了学生,为了学生的学习,对教师来说要认真备课,精心制作课件,提高教学质量。树立新的学生观,以学生为中心,鼓励他们的创新精神,采用有利于发挥学生主体作用的教学思路与方法,充分考虑学生的需求。

2、迎接新的挑战,建立终身学习的理念,不断更新知识结构。由于08版培养方案是个新鲜事物,在全国范围内都是独一无二的,在教学中也很少有成功的经验可以借鉴。教师在教学中应不断进行反思、提高业务水平,养成教师的专业气质。克服一次性学习的观念,并在教学内容上不断推陈出新,让学生接触到前沿知识,适应国际化的需要。

二、树立求真务实的作风,提高科研水平,服务社会

教学是高校发展的生命线,科研是高校发展的动力源;教学是科研的基础,科研可以促进教学。教师在完成教学任务的同时,还要脚踏实地,刻苦钻研,提高自己的科研水平。

1、下联基层,从小事做起,为沂蒙服务。由于临沂商贸发达,有众多中小企业,工程学院在服务沂蒙方面有着天然的有利条件,应大有可为,教师应主动走出学校,深入地方企业,寻找机会,为其排忧解难,服务于社会,从小事做起,积少成多,为推动沂蒙经济的发展发挥积极作用。

2、找准方向,组织团队,精心申请并做好课题。工程学院有多名教授、博士,为进一步提高科研水平,申请高层次的课题,应首先组织好团队,并特别注重跨学科性,精心选题,科学论证,以求有较大突破。

总之,经过近几年在学校的工作和学习,思路与视野有所拓宽,增强了进一步学习的危机感与紧迫感,也深深感受到学校的发展与个人的发展是一致的,校荣我荣、校耻我耻。时代要求我们,必须紧跟学校发展步伐,不断加强自身学习,牢固地树立爱岗敬业的思想,争做学校的宣传者和建设者。


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