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【教师风采】脚踏实地 不忘初心——记材料科学与工程学院教师袁真
发布日期:2019-11-09 15:32:44

脚踏实地 不忘初心

——记材料科学与工程学院教师袁真


一、注重自身师德修养和学生的思想教育

 “教书育人”是教师的天职。教师仅具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,用自身的实际行动去感染、熏陶学生。袁真深知高校老师肩负着培养下一代的重要责任,十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。袁真老师在课堂教学中注重课程思政的建设,培养学生的爱国情怀,率先垂范,引导和帮助学生把握好人生方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,让学生成为实现我们民族梦想的坚强力量。袁真在日常的工作中自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。同时,作为一名有着十几年党龄的共产党员,袁真时刻以一名中国共产党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,不断提高自己的理论水平和思想水平,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象。

二、注重自身教学科研能力的提升

在信息化、大众化、国际化的背景下,高等教育国际化面对很多的困难和挑战,在信息时代高校课程发生很大的变化,教学目的转变为追求人的全面发展;教学内容也变为实现知识、能力和素质的协调发展;教学过程提倡启发式教学和探究式教学;教学评价方式也从单一向多元转变。袁真工作之后,迅速熟悉、掌握教学方式、方法,精心备课、上课、布置批改作业,努力做到课前备好课、课中讲透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,运用自己所学的知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力;课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。袁真对新课程、新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

同时,作为年轻教师,袁真积极申请教学改革项目,探索更好的教学模式。主持开设通识选修课《诺贝尔奖漫谈》,获批临沂大学2017年度创新创业教育示范课程、教学资源建设研究项目。袁真注重教学能力的提升,参加了2018年山东省青年教师教学能力提升培训、临沂大学的青年教学能手讲课比赛并取得了优异的成绩。袁真重视科学研究,将自己的科学研究应用于课程教学,不断充实、更新自己的教学内容,更好地培养学生的创新和实践能力。

三、关心爱护每一个学生的成长

袁真通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。上好每一节课,教好每一个学生,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都能享受成功的喜悦,这是袁真一贯的追求和主张。袁真老师主动与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成为朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目标,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。袁真不断学习探索新的教学方法与教学手段,精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。课上以学生为主体,鼓励学生积极思考、大胆发言、及时予以肯定表扬。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

袁真无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责;高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。袁真把全部精力和满腔真情献给了教育事业,坚决履行教师的职业道德规范,处处为人师表,不断提高自己的教学能力和教学水平,争做一名新时代的“四有好老师”。

袁真,材料科学与工程学院新能源材料系教师,主要研究方向超级电容器的设计与构建、新型信息功能材料的超常条件研制及表征、新能源材料研制。袁真先后获得临沂大学青年教学能手讲课比赛二等奖、临沂大学招生宣讲团专家等荣誉称号。


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