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党委书记徐同文到商学院联系点调研学习实践科学发展观活动
发布日期:2019-11-09 05:34:44
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318下午,学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党委书记徐同文就深入学习实践科学发展观活动到联系点商学院调研,就如何进一步深入开展学习实践活动广泛听取意见和建议。在听取了商学院领导班子关于学习实践活动开展情况汇报后,就如何结合工作实际深入开展学习实践活动发表重要讲话。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

徐同文指出,学习实践科学发展观活动第一阶段非常重要,是整个学习实践活动的基础,要认真扎实的抓好。要按照学校学习实践科学发展观活动实施方案中的计划和要求,采取集中培训、分散自学、专题辅导、集体研讨等形式,组织全体党员干部,认真学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述选编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和学校党委有关精神,真正达到“党员干部受教育”的目标要求。要高度关注实践,学习是手段,发展是要义,要紧密结合学校工作实际,深入学习,将科学发展观理论与学校、学院重点工作相结合,为学校科学发展提出可行性意见,解决好学校、学院发展进程中出现的各种问题,实现全面协调可持续发展,使广大师生员工切身感受到科学发展观带来的巨大实效。

徐同文指出,在广大学生中开展深入学习实践科学发展观活动,就是要让学生正确认识自我,认识自己成长历程,了解学校的发展变化以及学校正在为提升教育教学质量而采取的创新课程建设等一系列为学生学习服务的举措。同时,要引导学生明确自己应该干什么、能干什么,学习的目的是什么,引导学生扎实学好专业知识,增强自身本领。学习是一项艰苦的劳动,学习的过程往往是枯燥和乏味的,学习的快乐只有在学习取得成功或进步之后才能深刻体会。每一个学生在学习过程中,要充分利用学校创新课程建设的大好时机,进一步强化学生的学习紧迫感和主动性,要让学生“苦其心志、劳其筋骨”,珍惜稍纵即逝的大学光阴,踏踏实实学好知识,才是求学之道,才能不辜负国家、社会和家长的殷切期望。

徐同文指出,开展深入学习实践科学发展观活动,就是要让学校发展的更好,让学生受到更好的教育。教师作为学生知识的直接传授者,是学习实践活动的重要载体。教师们现在普遍感觉有压力,这是一个正常的现象。学校经过了近十年的发展建设,逐步由“不太好的大学”发展成了一所“比较好的大学”,我们还要努力争取在不太长的时间里办成“好大学”,这就赋予了教师更高的责任。只有责任更大、任务更重,才能进一步推动学校科学发展。商学院要对现有的师资队伍状况进行系统深入分析,摸准每一位教师的特点,在商学院发展创新中每位教师都分担一块责任,开创一块事业,做出一份贡献。要充分发挥教师的特长,调动教师的积极性与主动性,真正做学院的主人翁,用科学发展观推动商学院工作再上新台阶。

徐同文强调,开展深入学习实践科学发展观活动,要立足实际,筹划好商学院的建设发展。要力戒浮躁、虚夸,弘扬“实”的校风和“有用、有效、先进”的校训,实事求是的谋划好商学院今后三年、五年、十年发展规划。在立足现实的同时,商学院应该锐意改革,大胆创新,要借学校实施创新课程建设的“东风”,要具有像解放战争时期刘邓大军挺进大别山一样的精神和魄力,大胆摈弃无用无效的课程,强化外语、高数、专业核心方向课的学习,大胆植入国际先进课程,实现商学院发展的新突破。

学校深入学习实践科学发展观活动办公室副主任、院长助理、组织部长王明福,宣传部长孙常生陪同调研。


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