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浙江农林大学党委书记宣勇教授为读书班作报告
发布日期:2019-11-09 05:17:44

 

本网讯(记者房霞)723日上午,浙江农林大学党委书记宣勇教授以《创业型大学的理论与实践》为题,在沂蒙大讲堂一楼报告厅为读书班全体学员解读了创业型大学内涵以及建设路径。学校领导李、杨波、李培江、王明福、刘占仁、李明开、孙常生、张立富出席。报告会由党委书记李主持。

宣勇在报告中指出,我国创业型大学引起了越来越多人的关注,有一些高校进行了创业型大学建设的实践尝试,有志之士作了一些理论梳理与总结,成为一个日渐变暖的话题。创业型大学具有强烈的创业精神和丰富的创新研究成果,与传统大学相比具有更强的科研实力、团队合作精神、应对外界环境变化和资源获取的能力,教学与研究更注重面向实际问题和更为有效的知识转移运作机制。它们与政府和企业有着十分紧密的联系,更直接地参与研究成果商业化活动,是推动经济与社会发展的不竭动力。

宣勇援引创业型大学理论之父伯顿?克拉克的观点,认为创业型大学的内涵是以学术创业形式实现知识资源的资本化,从而实现优良办学效益;创业型大学突出特点为通过知识资源向知识资本转化寻求发展动力,生产知识过程中强调知识的使用价值并以“问题导向”为逻辑,组织结构对外部环境有极强的适应性,内部流程强调知识生产的高效性,学校在竞争市场上获取资源;建设创业型大学要有强有力的驾驭能力、拓宽的发展外围、多样化的经费来源、激活的学术心脏地带和整合的创业文化;创业型大学要有独特价值取向,在办学精神上注重培育经世致用的创业文化,组织与管理上有敏锐的市场应对反应,人才培养中注重创新精神和创业能力,科学研究上注重问题导向和成果转化,服务社会中以服务带动学术发展并引领科技潮流。

宣勇提出,建设创业型大学是一种尝试。创业型大学本质上是学术创业,是大学知识劳动链的延伸,是大学以学术创业实现自身发展的谋生方式,是学校发展路径也是目标。创业型大学的建设必须以学术能力的建设和学术资本积累为基础,创业型大学以市场为导向必然存在一定风险。

宣勇在报告最后分享了浙江农林大学建设创业型大学的探索与实践的经验,同时认为创新创业型大学办学定位,是临沂大学全体教职工正确的选择,同时也是一条艰辛之路、冒险之路、革新之路,希望临沂大学“不急不慢不偏”地走好这一过程,向着“创新创业型大学”目标努力前进。


宣勇作报告


 李主持





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